1. 畢業學生進路或就業方向(含學校輔導措施)
(1) 畢業學生進路或就業方向:本校增設長照系畢業學生之就業方向主要為長期照護、健康管理及升學三種職涯進路,其職 涯進路及執業場域,說明如下:
依衛福部(2020)提出之照顧服務員(以下簡稱照服員)職涯發展管道(如圖1所示),主要有以下職涯進路:
照顧服務員:依「老人福利服務專業人員資格及訓練辦法」規定,具以下其中一項資格者,可擔任照服員
◇ 未具備專科以上長照科系畢業學歷,但取得勞動部一般技術培訓課程結業證書學員;
◇具有『高中(職)以上學校護理、照顧相關科、系』學歷畢業生。
照服員工作期間經「失智照護 20 小時的在職教育課程」 ,可從事居家服務失智照護並額外加給薪資; 照顧技巧指導員:照服員工作年資滿3年以上;
> 居服督導員或擔任長照機構的業務負責人:具以下其中一項資格者
◇照服員工作滿5年以上;
◇社工、護理及長照等相關科系畢業者。
畢業生可選擇跨領域發展健康管理或休閒養生相關領域工作,其職涯進路及執業場域如下:
> 擔任目前最夯且搶手的健康管理人才,包括體適能指導員、預防與延緩失能照護員、健康促進管理師、高齡健康 管理師、失智症照護師或自立支援照護師等;從事高齡族群休閒、運動、觀光、遊憩、養生、保健等產業之活動 規劃指導員或健康照護員;
>擔任老人住宅或照顧輔具用品設備專業研發專員或銷售員;
自行創業經營長照與休閒養生機構;
可以報考國內、外之休閒、運動、健康、管理、長照等相關研究所,攻讀碩、博士學位。
D. 擔任高中職教師詳情請參考師培中心網站 https://cte.csu.edu.tw/wSite/mp?mp=105